Programm verfügbar

Folgendes Programm ist für den Workshop vorgesehen:
12:30 – 13:10    Einführung in den Workshop - Chair: Christoph Rensing

• Begrüßung und Vorstellung des Programms
• Vorstellung und Erwartung der Teilnehmer

13:10 – 14:10   Schwerpunkt 1: Innovative Formen der Nutzung von Web 2.0 Anwendungen in der Hochschullehre - Chair: Andreas Harrer

• E-Learning 2.0 in der Praxis – Erfahrungen mit Weblogs im Seminarkontext - Marc Egloffstein, Clemens Frötschl
• Virtuelles Rollenspiel mit Social Software - Sarah Voß, David Weiß
• Diskussion Schwerpunkt 1 

14:30 – 15:30    Schwerpunkt 2: Formen und Wirksamkeit von Feedback im E-Learning 2.0 - Chair: Mostafa Akbari

• Feedbackmechanismen zur Steigerung der Beteiligung im Web 2.0 – Ergebnisse einer Feldstudie zu Vorlesungswikis - Athanasios Mazarakis, Jan Krämer
• E-Portfolios und Assessment-Feedback. Empirische Ergebnisse zum Augsburger Begleitstudium - Philip Meyer, Thomas Sporer
• Diskussion Schwerpunkt 2 

15:50 – 16:50    Schwerpunkt 3: Integration von E-Learning 2.0 – technische Aspekte Chair: Steffen Lohmann

• Unterstützung von Personal Learning Environments und M-Learning durch die Metaformat-Spezifikation zur Beschreibung von Lehrveranstaltungen (SEMBL) - Martin Leidl, Antje Müller, Nikola Ivanov
• Ein Service-orientierter Ansatz für kontextbewusste Mash-Ups in mobilen Lernmanagementsystemen
  Philipp Lehsten, Raphael Zender, Ulrike Lucke, Djamshid Tavangarian
• Diskussion Schwerpunkt 3   

17:10 – 18:10    Schwerpunkt 4: E-Learning an Hochschulen – Formell oder Informell?  - Chair: Christoph Rensing

• Social Software an Hochschulen –  zwischen formellem und informellem e-Learning - Steffen Albrecht, Nina Kahnwald
• Diskussion des Schwerpunkts 4 und Zusammenfassung „Was bedeutet E-Learning 2.0 für die Hochschule?

18:10– 18:30    Abschluss des Workshops -  Chair: Philipp Scholl

• Feedback
  
• Verabschiedung

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