Folien zu den Vorträgen

Hier folgt die Zusammenstellung der auf dem Workshop präsentierten Folien. Wir  danken den Referentinnen und Referenten für ihre Bereitschaft die Folien zur Verfügung zu stellen.

• Einführung in den Workshop
  Christoph Rensing
• E-Learning 2.0 in der Praxis – Erfahrungen mit Weblogs im Seminarkontext Marc Egloffstein, Clemens Frötschl
• Virtuelles Rollenspiel mit Social Software
  Sarah Voß, David Weiß
• Feedbackmechanismen zur Steigerung der Beteiligung im Web 2.0 – Ergebnisse einer Feldstudie zu Vorlesungswikis
  Athanasios Mazarakis, Jan Krämer
• E-Portfolios und Assessment-Feedback. Empirische Ergebnisse zum Augsburger Begleitstudium
  Philip Meyer, Thomas Sporer
• Unterstützung von Personal Learning Environments und M-Learning durch die Metaformat-Spezifikation zur Beschreibung von Lehrveranstaltungen (SEMBL)
  Martin Leidl, Antje Müller, Nikola Ivanov
• Ein Service-orientierter Ansatz für kontextbewusste Mash-Ups in mobilen Lernmanagementsystemen
  Philipp Lehsten, Raphael Zender, Ulrike Lucke, Djamshid Tavangarian
• Social Software an Hochschulen – zwischen formellem und informellem e-Learning
  Steffen Albrecht, Nina Kahnwald

Wir bedanken uns nochmals bei allen Teilnehmern für ihre Beiträge und die anregenden Diskussionen. Wir hoffen, dass Sie viel aus diesem Workshop mitnehmen konnten und die eine oder andere neue Idee oder neue Einblicke gewinnen konnten.

Steigerung noch mögich

Unser gestriger Workshop, der 4. in der Reihe, war mal wieder sehr erfolgreich. Ich hatte persönlich den Eindruck, dass wir noch mehr Diskussion und Austausch als in den Vorjahren hatten. Dazu beigetragen hat sicherlich die nochmalige Verkürzung der Vortragsdauer auf 12 Minuten. Im zweiten Schwerpunkt haben wir zudem ein anderes aktiverer Format gewählt. Nach 2x7 Minuten Vortrag wurde in Gruppen diskutiert. Dadurch war die Diskussion informeller und intensiver. Die Rückmeldung dazu fiel recht unterschiedlich aus. Elemente werden wir bestimmt auch in 2011 wieder aufnehmen. Ich danke allen die zum Gelingen des Workshops beigetragen haben, den 7 Referenten aber auch allen ca. 35 Teilnehmern, die sich zahlreich an den Diskussionen beteiligt haben. Na klar ist eine Steigerung noch möglich. Warten wir ab, was 2011 in Dresden passieren wird.