27.4.10

Draft CfP veröffentlicht

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Call for Paper / Call for Demos

4. Workshop E-Learning 2.0
„Social Software and Web-based Interaction in Learning“


* 12. September 12:30 - 18:30 Uhr *

im Rahmen der 8. e-Learning Fachtagung Informatik - DeLFI 2010
12. -15. September 2010 – Duisburg

http://www.httc.de/ws-elearning-20/


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Ziele und Inhalt
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Social Software und andere Ansätze des Web 2.0 verfügen in Bildungskontexten über sehr hohe Potenziale und werden vermehrt in solchen eingesetzt. Lernen ist in aller Regel und insbesondere auch in informellen Lernsettings ein sozialer Vorgang, welcher durch die das Web prägenden Prinzipien befördert werden kann. Zum einen können typische Nachteile, die dem Erfolg klassischer E-Learning Szenarien entgegenstehen, gemildert werden, zum anderen ermöglichen mit Social Software ausgestaltete E-Learning-Angebote eine Reihe weitergehender Mehrwerte gegenüber traditionellen Lernkontexten. Insbesondere erleichtern die geringen Partizipationsbarrieren Nutzern den Zugang zu Bildungsangeboten, fördern deren aktive Beteiligung und die Nachvollziehbarkeit und Transparenz von Lern- und Kommunikationsprozessen und erlauben deren Analyse und Auswertung für zukünftige Lernsituationen (Metalernen).

Für einen erfolgreichen Einsatz von Web-Technologien und Social Software im E-Learning sind verschiedene Herausforderungen auf fünf Ebenen in der Forschung und Entwicklung zu adressieren:
• Anwendungen: spezielle Web-Anwendungen mit lernspezifischen Funktionalitäten sind zu gestalten
• Interaktion: die Bedeutung unterschiedlicher Interaktionsschnittstellen und –prinzipien für Web-basierte Interaktion ist zu erforschen.
• Technologien und Infrastrukturen: die dem Web 2.0 zugrunde liegenden und seine Anwenderakzeptanz befördernden Infrastrukturen und Technologien sind zu entwickeln.
• Didaktik und Wirksamkeitsforschung: didaktische Modelle, die Web-Anwendungen einbeziehen, sind zu entwickeln und deren Wirksamkeit zu erforschen.
• Organisationsentwicklung: die Organisations- und Geschäftsmodelle von Bildungseinrichtungen sind an die geänderten Anwendungen und ein geändertes Community-Verhalten anzupassen.

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Themenbereiche
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Ziel des Workshops ist es, aktuelle Erfahrungen und Forschungsergebnisse vorzustellen und zu diskutieren sowie zukünftige Perspektiven aufzuzeigen, die sich unter Schlagworten wie Social Software und Web-Technologien im Bildungskontext zusammenfassen lassen. Dabei sollen im Rahmen der DeLFI 2010 insbesondere technologische Fragestellungen und Praxiserfahrungen des Einsatzes von Social Software adressiert werden. Eine nicht ausschließende Auswahl möglicher Themenbereiche umfasst:

• Web-basierte Interaktion und Social Software in Lehre und Lernen
o Gestaltung von neuen Web-basierten Anwendungen
o Communities im E-Learning
o Interaktion und Partizipation im Web 2.0
o Nutzung von Social Software in der Wissenschaft („Öffentliche Wissenschaft“)

* Gestaltung von Interaktionsschnittstellen
o Innovative Interaktionstechniken in Social Software
o Visualisierung von Communities, Lerninhalten, semantischen Strukturen im E-Learning
o Multimodale Schnittstellen

* Web Technologien und Infrastrukturen
o Speicherung, Verwaltung, Retrieval von Web-Artefakten (z.B. Tagging)
o Kontextabhängige Bereitstellung von WebArtefakten, Recommender-Systeme
o Semantische Technologien des Web 3.0
o Vertrauen und Zuverlässigkeit / Empfehlungssysteme / Qualitätsmanagement
o Grundlegende Kommunikations- und Kooperationsdienste (z.B. Blogs, Wikis, Microblogging)

* Didaktik und Wirksamkeit von Social Software
o Erfahrungsberichte zum Einsatz von Social Software im E-Learning
o Wirksamkeit und Lernerfolge von Web -Anwendungen
o Didaktische Modelle und Rahmenbedingungen für den Einsatz von Social Software
o Formelle und informelle Lern- und Bildungsprozesse mit Social Software

* Organisationsentwicklung
o Organisationsmodelle für den Einsatz von Web 2.0 im E-Learning
o Konzepte für den breiten Einsatz von Social Software in Universitäten und Schulen
o Organisationsübergreifende Strukturen
o Integration von Bildungs- und Arbeitsprozessen auf Basis von Web 2.0
o Rechtliche Fragestellungen


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Organisation und Ablauf des Workshops
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Der Workshop wird als ganztägige Veranstaltung im Rahmen der DeLFI 2010 durchgeführt. Von den Teilnehmern werden hierfür schriftliche Beiträge im Umfang von bis zu 6 Seiten (im LNI-Format) erwartet, die in Vorträgen von ca. 15 Minuten vorgestellt werden sollen. Wie in den Vorjahren auch soll eine Web 2.0 Anwendung unmittelbar im Workshop eingesetzt werden (2007: Mindmeister, 2008: Twittopia, 2009: CoDaCo). Alle Beiträge einer Session werden zum Abschluss der jeweiligen Session von einem Workshop-Teilnehmer zusammengefasst und gemeinsam diskutiert. Ferner ist vorgesehen, einzelne prototypische Entwicklungen in Form einer Demosession bestehend aus 3-5-minütigen Impulsvorträgen und anschließenden Poster- oder Rechnerpräsentationen vorzustellen. Abgerundet wird der Workshop durch eine Abschlussdiskussion. Die einzelnen Beiträge des Workshops werden in einem eigenen Workshop-Band der DeLFI 2010 veröffentlicht.


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Einreichung von Beiträgen
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Interessenten für Beiträge können diese in Form eines bis zu 6-seitigen Artikels zu den zuvor genannten Themengebieten bis zum 15. Juni einreichen. Die Beiträge sind in vollständiger Fassung als pdf-Datei (Bilder sollten für einen qualitativ hochwertigen Druck in einer Punktdichte von 300 dpi eingefügt werden) über das Konferenzmanagementsystem EasyChair http://www.easychair.org/conferences/?conf=elearning200 einzureichen. Eine Verlängerung der Einreichungsfrist wird nicht möglich sein. Bei etwaigen Problemen wenden Sie sich bitte an delfi-ws-elearning20@httc.de.

Interessenten für die Demo-Session werden gebeten, einen 2-3-seitigen Kurzartikel über das vorzustellende System bzw. Tool etc. und dessen Innovation sowie eine kurze, formlose Beschreibung der geplanten Durchführung der Demonstration ebenfalls bis zum 15. Juni einzureichen. Neben der tatsächlichen Vorführung konkreter Systeme und Tools besteht auch die Möglichkeit einer Video-Präsentation.

Die Einreichungen werden vom Programmkomitee begutachtet.
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Termine
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15.06.2010: Frist für die Einreichung von Beiträgen (Papers und Demos)
01.07.2010: Benachrichtigung über die Annahme von Beiträgen
12.07.2010: Einreichung der druckfertigen Fassung
12.09.2010: Workshop (12:30 - 18:30 Uhr)

Weitere Termine werden demnächst auf dieser Seite bekannt gegeben.

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Programmkomitee
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Kerstin Bischoff (L3S Research Center)
Claudia Bremer (Universität Frankfurt)
Daniel Dahl (Bayer Business Services)
Andreas Faatz (SAP Research)
Manuel Görtz (infoman AG)
Nina Heinze (Institut für Wissensmedien Tübingen)
Ulrike Lucke (Uni Rostock)
Nadine Ojstersek (Universität Duisburg-Essen)
Ulrik Schröder (RWTH Aachen)
Christian Spannagel (PH Ludwigsburg)
Ralf Steinmetz (httc)
Karsten Wolf (Universität Bremen)
Martin Wolpers (Fraunhofer FIT)
Sam Zeini (Universität Duisburg-Essen)

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Workshopleitung
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Andreas Harrer (Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt)
Christoph Rensing (TU Darmstadt)
Steffen Lohmann (Universidad Carlos III de Madrid)
Mostafa Akbari (RWTH Aachen)
Philipp Scholl (TU Darmstadt)

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Kontakt
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Philipp Scholl
Multimedia Communications Lab
TU Darmstadt
Rundeturmstr. 10
64283 Darmstadt

Tel. 06151 16 6115
Mail: delfi-ws-elearning20@httc.de

19.4.10

Workshop 2010 akzeptiert

Unser Workshop wurde für die gemeinsame Konferenz Interaktive Kulturen (DeLFI und MuC 2010) unter neuem Schwerpunkt 4. Workshop E-Learning 2.0: Social Software and Web-based Interaction in Learning akzeptiert. Wir freuen uns schon heute auf spannende Beiträge und einen sicherlich interessanten Workshop. Nährer Informationen veröffentlichen wir in Kürze an dieser Stelle.